Apakah disleksia itu anugerah atau kutukan?

[ad_1]

Disleksia adalah gangguan umum yang sebagian besar mempengaruhi membaca dan menulis. Beberapa orang dengan disleksia juga mengalami kesulitan dengan ejaan, matematika, keterampilan visual-spasial, memori, dan keterampilan motorik halus. Terlepas dari semua masalah ini, beberapa penderita disleksia terus mencapai hasil yang luar biasa dalam hidup mereka, menjadi pengusaha, penemu, dokter, dan pengacara. Pada saat yang sama, sejumlah besar penderita disleksia dipenjara. Mengingat dua gambaran yang sangat berbeda ini, apakah disleksia merupakan anugerah atau kutukan?

Mengapa orang memandang disleksia sebagai disabilitas?

Tentu saja, anak disleksia dapat menghadapi banyak kesulitan di sekolah. Mereka mungkin melihat teman-teman mereka dengan mudah belajar membaca dan mengeja. Mereka mungkin merasa bahwa segala sesuatunya menjadi mudah bagi semua orang di kelas dan hanya mereka yang berjuang. Hal ini dapat menyebabkan frustrasi dan hilangnya kepercayaan diri.

Juga, anak-anak dengan disleksia sering diberi tahu apa yang telah mereka lakukan salah dan di mana kesalahan mereka. Kata-kata sangat kuat, terutama kata-kata yang digunakan orang tua dan guru untuk menggambarkan anak-anak mereka. Ketika anak-anak mendengar kata-kata seperti, “bodoh,” “lambat,” atau “cacat,” mereka mulai memiliki label ini dan segera diperkenalkan kepada mereka. Begitu mereka berpikir bahwa mereka agak inferior, mereka mungkin berhenti mencoba di sekolah, dan menyerah pada kenyataan bahwa mereka tidak dapat berhasil.

Jadi mengapa ada orang yang menyebut disleksia sebagai hadiah?

Pertama, seperti kebanyakan hal dalam hidup, disleksia adalah kondisi yang sangat bervariasi. Beberapa orang dengan disleksia mungkin melihat sedikit kesulitan membaca, sementara yang lain sangat terpengaruh. Jelas lebih mudah bagi seseorang dengan disleksia ringan untuk menemukan kompensasi, mengatasi kesulitan, dan menemukan kesuksesan dalam hidup. Orang yang paling terpengaruh mungkin merasa sulit untuk mengatasi tantangan ini.

Namun, bahkan yang paling menderita disleksia dapat mencapai kesuksesan dalam hidup. Seringkali dimulai dengan memiliki mentor yang tepat, yang mendorong dan membantu mereka mengembangkan kekuatan mereka. Ketika seorang anak dengan disleksia memiliki orang tua atau guru yang percaya padanya dan yang terus-menerus mendorongnya dan menunjukkan kekuatannya, dia cenderung mengembangkan sikap yang stabil dan terus mencoba hal-hal baru.

Juga, jika seorang anak diberi kemampuan untuk menggunakan fasilitas dan teknologi bantu untuk mengatasi kesulitan yang mereka hadapi, tantangan ini tidak mungkin menghentikan mereka. Misalnya, jika seorang anak memiliki pikiran yang sangat kreatif, namun menganggap pekerjaan fisik menulis terlalu menegangkan, ia mungkin dimatikan dan semua ide hebat ini mungkin tidak akan pernah muncul. Namun, jika anak yang sama memiliki guru yang mengenali kreativitasnya dan mengizinkannya menggunakan alat bantu seperti komputer, perangkat lunak dikte, dan buku audio, ia akan memiliki kesempatan untuk menunjukkan kreativitasnya. Kemudian Anda akan menerima umpan balik positif yang akan membantunya melanjutkan lebih jauh.

Akhirnya, ada banyak pembicaraan tentang kreativitas penderita disleksia, dan bagaimana mereka sering dapat melihat masalah dari sudut pandang yang unik. Jadi, bahkan jika orang-orang ini berjuang dengan sekolah, seringkali ketika mereka lulus dan dapat mengikuti hasrat mereka, mereka dapat menemukan solusi hebat untuk masalah dunia dan kemudian mengembangkan perusahaan sukses yang menghasilkan solusi tersebut.

Apa yang bisa kita orang dewasa lakukan?

1. Ingat kekuatan kata-kata dan gunakan untuk mendorong semua anak.

2. Bantu anak-anak dengan disleksia menemukan gairah hidup mereka.

3. Gunakan banyak penguatan positif untuk membantu anak disleksia melihat kesuksesan mereka.

4. Menekankan kelebihan anak disleksia agar ia merasa cerdas.

Menggunakan empat langkah ini mungkin tidak sepenuhnya menghapus tantangan disleksia, tetapi mereka akan sangat membantu anak-anak dengan disleksia melihat kondisi mereka sebagai berkah.

Related Articles

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Back to top button
Close
Close